林蛋他们觉得现在管理上面出现的问题，就想不通了。在人家教授面前他们提出来的那些问题，都是可以用课本上的知识给解决了呀。虽然他们没有实施过，但是他们知道名词，也知道该如何去理解这些问题。

林蛋这一班的同学，虽然都有自己的问题，老师给解答的时候，只是说了一些笼统的概念，但是领导他们听的时候，直接套用到自己公司上面。再加以实际的操作。绝对就是一个完美的管理计划书了。

教授们每次上完课的时候都会留半个小时，对所有的学生们提问的环节。对于他们讲的所有的课程，有什么不懂的地方，进行提问。

“有问题的同学请举手，”教授们就是客气的一句话，每次教授大学生的时候，这些大学生只要一说到这句话，全部都低头。大学教授们看到林蛋他们每个人都开始举手，说出自己的问题。

“现在管理阶段，企业想要转型的话……”

“还有企业的人才………”

“管理企业的方面应该从………”

每个学生都有想知道该如何解决这些问题，而且从学习当中他们都有自己不同的理解。

教授们看到林蛋他们都这么认真的学习状态，都想让自己的那些经常逃课的学生们过来看看。看看人家又有钱又要学习！再看看自己的那些学生，整天逃课不认真学习，有他们后悔的时候。

林蛋现在就像一块海绵一样，不停的吸收着有用的知识，突然间发现自己非常的渺小，毕竟这些教授们也是非常有理论的，自己的那些管教的方式非常的不正统。

而且林蛋感觉的听完这些课程之后，回头望一下自己的公司，在管理的时候绝对有非常大的弊端。所以该如何重新的管理自己的公司，重新去掉更多的弊端，让整个集团呈现更加积极向上的画面。

林蛋上完第一课之后，觉得，两个月之后，自己一定要拿出一份正规的计划书。

“……大家有这么多的问题，刚才我也给大家都解答了。那作业我就不多留了，希望大家就我刚才为大家解决的问题，每个人重新给我写一份报告，明天上课的时候交上来！”教授直接留下作业走掉了，也就下课了。

林蛋和他的同学们大家都哀嚎了一声，相视一看，大家都笑了，都是同道中人，都特别的害怕做作业。