两人对视着，紫菀老师先败下阵。

“你是一位平时尊敬老师，学习刻苦认真，领悟能力强，学习成绩优秀且稳定，是个很有潜力的学生，要继续保持哦。”紫菀老师鼓励着半枝莲。

遇到半枝莲这样中规中矩学习优秀稳定的学生，老师特别放心，放心到半枝莲只是班级充数者，可有可无。

有一句话这么说，要在老师心里留下印记，要不做拔尖的佼佼者，要不做调皮捣蛋的顽皮者，千万别做平平淡淡的中间者。

“老师，我会的。”半枝莲期盼的看着紫菀老师，希望老师能多说两句话，因为一直都觉得老师是非常神圣的人，无所不知，很敬佩。就好比，你爱豆今天烦你牌，你无比激动但是又害怕说错话，急盼着爱豆能多说几句。

“额～。”紫菀老师尴尬着看着紧盯自己的半枝莲，反思了一下自己刚刚说的话，是否得体？反思了一下，没毛病啊，为什么紧盯自己，让人感觉上级领导视察的眼神，略微紧张的说，“还有问题吗？要是没有了，那帮我叫一下青芷出来吧。”

“好的，老师。”半枝莲留恋的慢慢踱步进了教室，喊了青芷出去。

喝两口水的功夫，半枝莲抬头疑惑的看着青芷进来。

青芷低头掩饰着在眼眶中打转的泪水，身体微微颤抖，倔犟的强忍泪水不滴下来，快速的走回座位，单手趴在桌子上，另一只手在纸上乱涂乱画，假装学累了趴在桌子上写字的样子，这时候才敢偷偷的留下眼泪。

蒔萝出去了。

“最近学习有什么困难吗？”紫菀老师热情的问。不想一上来就指责学生对与错，强硬的态度，会适得其反，要加以引导，让她自己发现自己的错才会去改正。谁年轻时没犯过错，所以才需要教师，加以引导，树立正确价值观。

“没有。”蒔萝心情不好的回答。

“那你生活中有没有什么问题想跟老师说的。”老师期待的小眼神看着蒔萝。