先生听了,愣了一下,有些犹豫地说道:“太子殿下,这样会不会太儿戏了?宗学是读书的地方,要是搞这些游戏,会不会让子弟们更加不务正业?”
宸宸说道:“先生,不会的。我们搞这些游戏,不是为了让他们玩,而是为了让他们在玩的过程中学习知识。比如兵法课,我们用软箭和木盾模拟战场,让他们分组对抗,在对抗的过程中,学习兵法策略,这样比单纯听你讲课,印象更深刻,也更有趣。文化课也是一样,故事接龙可以锻炼他们的思维能力和表达能力,赢点心可以调动他们的积极性,让他们主动参与进来,这样他们才能真正学到东西。”
先生想了想,觉得宸宸说得很有道理,虽然这种方式看起来有些儿戏,却很实用,说不定真的能让这些子弟们爱上学习。于是,他点了点头,说道:“太子殿下英明,就按照太子殿下的想法做!”
接下来,宸宸开始着手准备。他让人从宫里运来了大量的软箭、木盾、头盔等道具,还准备了很多美味的点心,比如桂花糕、蜜饯、酥饼等,作为奖励。
第二天上课的时候,宸宸没有让先生讲课,而是把子弟们分成了几个小组,带到了宗学的院子里,准备上兵法课。
子弟们看到院子里的软箭、木盾等道具,都好奇地围了过来,眼里满是兴奋:“太子殿下,这些东西是用来做什么的啊?”
宸宸笑着说道:“今天我们不上枯燥的兵法课,我们来玩‘软箭真人CS’,分组对抗,模拟战场,在玩的过程中学习兵法策略。赢的小组,每个人都能得到一份美味的点心作为奖励!”
子弟们听了,都兴奋地欢呼起来,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。他们平日里最喜欢玩闹,现在可以边玩边学习,还能赢点心,自然十分开心。
宸宸简单讲解了游戏规则:“我们分成红、蓝两个小组,每个小组都有自己的阵地,目标是攻占对方的阵地,或者击中对方更多的成员。在游戏过程中,要遵守规则,不能作弊,不能故意伤害对方,要是违反规则,就取消比赛资格,也得不到点心奖励。”
讲解完规则后,比赛正式开始。子弟们都拿出了十二分的热情,纷纷拿起软箭和木盾,冲向对方的阵地。有的子弟躲在木盾后面,偷偷观察对方的动向,寻找进攻的机会;有的子弟则勇敢地冲上前,对着对方发射软箭;还有的子弟,互相配合,制定战术,试图攻占对方的阵地。
院子里顿时变得热闹起来,充满了子弟们的欢呼声和笑声。原本调皮捣蛋、不爱学习的子弟们,此刻都十分认真,全身心地投入到游戏中,脸上满是专注与兴奋。
宸宸站在一旁,认真地观察着子弟们的表现,时不时地指导他们:“你们这样进攻太鲁莽了,很容易被对方击中,要学会隐蔽,互相配合。”“你们可以分兵包抄,从两侧进攻,这样更容易攻占对方的阵地。”“要注意保护自己的阵地,不能让对方轻易突破。”
子弟们都认真地听着宸宸的指导,不断调整自己的战术,游戏进行得越来越激烈,也越来越精彩。
经过一番激烈的对抗,最终红队赢得了比赛。宸宸亲自给红队的子弟们颁发了点心奖励,子弟们拿到点心,都开心地笑了起来,脸上满是自豪与满足。蓝队的子弟们虽然输了比赛,有些失落,却也没有气馁,纷纷表示下次一定要努力,赢回点心。
本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!
接下来的文化课,宸宸按照计划,搞了“故事接龙赢点心”的游戏。先生先讲一个故事的开头,然后让子弟们轮流接龙,每个人都要根据前面的故事内容,继续往下讲,讲得好的子弟,就能得到点心奖励。
子弟们都十分积极地参与进来,一个个发挥自己的想象力,把故事讲得生动有趣。有的子弟讲得绘声绘色,引人入胜;有的子弟则脑洞大开,讲出了很多新奇有趣的情节。教室里充满了子弟们的笑声和掌声,原本枯燥的文化课,变得十分有趣,子弟们都听得津津有味,主动参与其中,学习积极性大幅提高。
就这样,在宸宸的反套路整活下,宗学的学习氛围变得越来越浓厚,子弟们再也不像以前那样摸鱼摆烂,而是主动愿意学习,喜欢学习,上课的时候认真听讲,积极参与游戏,课后也会主动复习,宗学的秩序也变得越来越好。
可就在这时,麻烦又找上门来了。几位老宗室得知宸宸在宗学里搞游戏教学,觉得这是“玩物丧志”,根本不是在好好教学,而是在瞎胡闹,于是联名上书慕容烬,要求罢免宸宸的督学之职,恢复宗学原本的教学方式。
这些老宗室,都是皇室的长辈,地位尊贵,平日里最是看重规矩礼法,对宸宸这种新颖的教学方式十分不满,觉得这违背了祖宗的规矩,会把宗学的子弟们带坏。
慕容烬收到奏折后,心里有些为难,一边是年幼聪慧、颇有成效的儿子,一边是地位尊贵、固执守旧的老宗室,他实在是不知道该如何抉择。
宸宸得知后,却一点也不慌张,他对慕容烬说道:“父皇,我知道那些老宗室爷爷们担心什么,他们觉得我搞游戏教学是玩物丧志,可实际上,我是在让子弟们在玩的过程中学习知识,而且效果很好,子弟们现在都很喜欢学习,宗学的秩序也变好了。我想,我应该亲自去和老宗室爷爷们说说,让他们看看宗学子弟们的变化,让他们相信我,我的教学方式是有效的。”
慕容烬看着儿子坚定的眼神,犹豫了一瞬,最终还是点了点头:“好,那父皇就陪你一起去,让那些老宗室们看看,我们宸宸的本事!”
几天后,慕容烬带着宸宸,还有几位老宗室,一起去了宗学。老宗室们一进宗学,就看到院子里的子弟们正在玩“软箭真人CS”,一个个玩得不亦乐乎,脸上满是兴奋的神情。
几位老宗室的脸色顿时沉了下来,其中一位年纪最大的老宗室,皱着眉头,语气不满地说道:“陛下,太子殿下,你们看看,这哪里是宗学,简直就是游乐场!这些子弟们不好好读书,整天在这里玩闹,这就是太子殿下所谓的教学方式吗?这分明就是玩物丧志,会把这些子弟们带坏的!”
其他老宗室也纷纷附和:“是啊,陛下,祖宗的规矩不能丢,宗学是读书的地方,应该严肃认真,怎么能搞这些游戏呢?请陛下罢免太子殿下的督学之职,恢复宗学原本的教学方式!”
宸宸看着老宗室们不满的模样,不慌不忙地说道:“老宗室爷爷们,你们先别生气,听我说。我知道你们担心子弟们玩物丧志,可实际上,他们不是在单纯地玩闹,而是在玩的过程中学习知识。比如他们现在玩的‘软箭真人CS’,就是在学习兵法策略,他们在游戏中学会了配合、战术、隐蔽,这些都是兵法知识,比单纯听先生讲课,印象更深刻,也更实用。”
“而且,”他顿了顿,继续说道,“自从我来了宗学之后,子弟们的变化很大,他们再也不像以前那样摸鱼摆烂,而是主动愿意学习,喜欢学习,上课的时候认真听讲,课后也会主动复习,学习成绩也有了很大的进步。宗学的秩序也变得越来越好,再也没有打架斗殴的事情发生了。”
老宗室们听了,还是有些不以为然:“太子殿下,口说无凭,我们怎么知道你说的是真的?说不定你只是在糊弄我们罢了!”
宸宸笑着说道:“老宗室爷爷们,我没有糊弄你们,你们可以问问宗学的先生,也可以问问子弟们,看看我说的是不是真的。而且,我还有一个更好的办法,可以证明我的教学方式是有效的。”
说完,宸宸让人把宗学附近村庄的村长请了过来。村长来到宗学,看到皇帝和老宗室们,连忙躬身行礼:“参见陛下,参见各位老宗室,参见太子殿下。”
慕容烬点了点头,说道:“村长免礼,太子殿下找你过来,是有事情要问你,你如实回答即可。”
宸宸看着村长,说道:“村长爷爷,我听说,你们村里最近遇到了灌溉纠纷,村民们因为浇水的事情,经常吵架,甚至打架,是不是真的?”
村长点了点头,叹了口气,说道:“回太子殿下,是真的。我们村里的水源有限,每到春耕的时候,村民们就会因为浇水的事情发生纠纷,有的村民甚至还会打架,我们村干部也调解了很多次,可根本没有用,实在是头疼不已。”
本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!