“这番道理同样可以用在任何方面。百姓们如果识字的多了，多看看农书，《齐民要术》《宁政全书》等等这些，那么种地养殖从书上便能得到更多的理论，农事做得好，百姓们自然而然的就富裕起来。这就是进步，所有的人都一起进步，摆脱愚昧，这样反而能更巩固大周的统治，因为在你的统治下百姓们富裕了，他们当然会感激，怎么还会有其他的想法？”

“回到最初，如果百姓们都识字了，那么之前说的全民防疫，全民卫生，还有其他种种需要百姓们配合的国策等，全都可以印制小册子，用邸报的形式发下去，让百姓们照着做。那不是比磨破了嘴皮子说更容易？一点一些好的习惯养成了，世世代代都是如此，只怕再过多少年，说不定一些烈性传染疫情，如天花这种的，彻底消失了也未可知。”

越绣宁说着，看着他：“你说是不是？”

她长篇大论的说完了，林炤很长时间都没说话。

毕竟这不是容易想通的问题，越绣宁也知道，自己说的这些，其实林炤都懂。但毕竟他不是自己，不知道以后发生的事情，他不能想像，如果识字率扩大，会给皇权带来什么。

但林炤不迂腐，相反他很聪明，非常愿意尝试一些事情，尤其是越绣宁提出来的建议，他一般都会采纳。

所以越绣宁不着急，叫他多想想。

第1129章 设立官塾

想了很久，林炤才道：“话是有道理，不过也有风险。”

越绣宁笑了道：“能有什么风险？危及皇位？好吧，暂且算是一个风险，但好处很多啊，刚刚我说的那些全都是好处。而且真的会危及皇位吗？还是未必的呢，为什么不试试？”

其实刚刚沉吟了半天，林炤已经被她说服了，听到这里点头道：“好吧，多一些读书人应该不是坏事。”

“肯定不是坏事。”越绣宁笑道。

林炤点头，道：“其实很容易，各处办一些官家的官塾，先生的束脩官家出一点……”

“不不不，我觉着应该是这样，办一些官塾，分为两级，童学院和大学院。童学院里先生的束脩官府出，百姓们想要读书的，便可以将孩子送到童学院来，等童学院学成了，要进大学院了，那么就需要自己交银子了。童学院学的是一些基础的，比如认字，寻常的文章 ，一些释义，还有基本的算术。这些就可以了。”