整体文风朴实，逻辑严密，务实色彩浓厚。

“此卷如何？”邓安示意周瑜等人也看看。

周瑜看后赞道：“务实恳切，颇识时务。虽文采不彰，然句句落到实处，非空谈者可比。尤其边策，颇合陛下‘华夷共融’之本意。”

谢安点头：“吏治之论，亦中肯綮。提出‘厚禄养廉’结合‘严刑惩贪’，兼顾导与罚，可见思虑周全。”

诸葛亮仔细看完，补充道：“其策论结构严谨，层层递进，显是经过深思熟虑。观其论边，能兼顾军事、经济、文教；论吏，能顾及选拔、考核、激励、防腐。虽稍显板正，缺乏灵动，然作为方略，根基扎实。”

邓安心中已大致有数。翻看糊名处，记下编号。

另一份答卷则文采斐然，气势磅礴。

开篇便是“臣闻：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。今南疆未靖，吏治待清，此陛下之忧，亦臣子所当忧也……”一下子就吸引了邓安的目光。

再看内容，边疆策部分，大力倡导“兴教化以变夷风，修水利以利农耕，通商贾以活边民”，提出在重要边郡设立“宣抚使”，统筹军政民政，并建议借鉴历史上成功的屯田和羁縻经验，加以改良。

吏治部分，则尖锐指出“察举之弊，在于私门；科举之兴，贵在至公”，主张建立独立的监察体系，严格考核流程，并将“民声”纳入考核指标，同时大力呼吁提高基层官吏待遇，尤其是边远地区。

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全文洋溢着强烈的责任感和改革激情，虽然部分措施略显理想化，需要财力物力支持，但格局宏大，情怀动人。

“此文……颇有古仁人之心。”谢安阅后，沉吟道，“忧乐之论，足见其志。方略虽有宏大处，然非无的放矢。若假以历练，或可成经世之才。”

周瑜道：“文气充沛，立意高远。于边策，能抓住‘教化’与‘民生’关键；于吏治，敢言‘民声’之重，胆识可嘉。唯具体施行细节，需与实际结合。”

诸葛亮评价：“其人心怀天下，所虑者远。策略或有操切处，然方向正确，热忱可贵。可琢可磨。”

邓安记下编号，这正是他期待看到的“种子”。

随后，他又陆续看到几份各有特色的答卷。

有一份答卷，思维缜密，条理异常清晰，如同后世的项目计划书。

将边疆问题分解为“安内”、“抚外”、“固本”三个层面，每个层面又列出数条具体措施，甚至预估了可能遇到的阻力及应对建议。吏治部分，提出了“分级分类考核”、“建立官吏档案”、“定期异地交流任职以防盘踞”等相当制度化的构想。

文字平实无华，但逻辑力量强大，显示出极强的分析和规划能力。

“此卷如老吏断案，条分缕析。”谢安叹道，“看似无惊人之语，然步步为营，稳扎稳打，极具操作性。作者必是心思极其缜密务实之人。”

周瑜同意：“确是理政良才的苗子。其构建制度之能力，尤为突出。”

有一份答卷则显露了年轻人的锐气与聪敏。

边疆策中，提出了一些新颖的想法，比如“以夷制夷，选拔夷人勇士组建辅助部队，给予荣誉和奖赏”、“在交州设立‘市舶司’，专营海外贸易并收集情报”。

吏治部分，则强调“破格提拔年轻干才”、“建立‘实习观政’制度让新科进士熟悉实务”。虽然部分想法略显稚嫩或理想化，论证也不够深厚，但闪现的灵感和敢于突破常规的劲头，让邓安看到了可塑性。