“快吃吧”先把西瓜挪到了钟意的旁边。

“谢谢老师”

“好甜，钟意不仅是学习厉害，挑西瓜也很是厉害啊”语气就跟逗小孩似的。

不知道怎么回答就笑一笑，钟意此时就是这种状态。

三人吃完西瓜，就移到了客厅的沙发上聊天。

钟意先是把自己在看资料过程中产生的以为或者看不懂的地方和两人讲了一下。

然后两个人依次和钟意说自己的理解，然后停顿一段时间让钟意思考思考，再接着说下面的问题。

两人能够看出来钟意是真的有在认真翻看和思索资料的内容，并且将他们搭起了一个框架。

相通的地方和不通的地方掌握的很是明了，很有学这个专业的天赋。

随着问题的逐渐深入，两人回答的角度也越加深奥，钟意需要紧跟他们的思路才行。

而且两人回答着回答着就就对方的观点争论了起来。

钟意很喜欢这个环节，虽然她不是很能听懂。但俩人面红耳赤的很好玩，和平时的形象大相径庭。

看着带有一脸有趣表情的钟意，两人才意识到自己是在教学，不是在辩论，当即说道“这个问题我们之后再聊。”

再次把重点回到回答问题上来。

钟意收回自己的表情，一脸正经的说着自己的下一个问题。

直到三个人把问题解决完，已经中午了。

林羡提议出去吃，因为他俩大老爷们都不会太会做饭。

老许看着外面正毒的大太阳不怀好意的提议道“人钟意第一次来请教你问题，当然要做饭招待了。”

林羡深知好友的个性，不好意思的对钟意说道“不好意思哈，老师我不太会做饭。”

虽然有点惊讶，但不多。

因为林羡老师一看就是家境很好，应该不需要自己做饭，就像谢昭然一样。

钟意提议道“我会做饭，不让两位老师尝尝我的手艺，也当我感谢两位老师的倾囊相授了。”

俩人同时拒绝，这怎么能行，两大老爷们让一个小孩子做饭，说出去要被笑死了。

钟意却说没关系的，她很会做饭！现在去外面吃餐馆应该也不好找。

最后三人决定一起做饭。

林羡和老许洗菜切菜，钟意只需要炒。